Come costruire l'autostima di uno studente
Essere un educatore significa più che semplicemente insegnare ai tuoi studenti le loro lezioni quotidiane. In larga misura, i bambini sviluppano la fiducia in se stessi nelle loro capacità attraverso il loro ambiente accademico. Quando gli studenti acquisiscono sani livelli di autostima, sono meglio equipaggiati per affrontare lo stress della scuola e dell'istruzione universitaria. Gli studenti con fiducia in se stessi prestano maggiore attenzione in classe, vanno d'accordo con i loro coetanei e generalmente hanno un atteggiamento più mirato e curioso. È possibile utilizzare una varietà di attività e tecniche per promuovere la fiducia in se stessi nei propri studenti.
Un insegnante che lavora con gli studenti a un tavolo di gruppo in un'aula. (Immagine: BananaStock / BananaStock / Getty Images)Passo 1
Fornisci un feedback positivo ai tuoi studenti quando appropriato. Di 'loro quando hanno fatto un buon lavoro su un esame o un rapporto. I bambini prosperano e si spingono a fare bene se sanno che sarai fiero di loro per i loro risultati. Secondo Merrill Harmin e Melanie Toth nel loro libro "Inspiring Active Learning: Un manuale completo per gli insegnanti di oggi", convalidare i tuoi studenti sorridendoli o facendogli sapere che sei felice di vederli li aiuterà anche a sentirsi utili e apprezzati.
Passo 2
Dare solo elogi genuini. Se fornisci elogi vuoti, non si sentiranno motivati a spingersi più forte.
Passaggio 3
Stabilisci obiettivi realistici per ogni studente. Riconoscere che ogni bambino è diverso e ha diverse capacità di apprendimento. Realizza gli obiettivi realisticamente realizzabili in modo che i bambini sentano un senso di realizzazione quando l'obiettivo è completato. Non rendere le attività troppo facili o troppo impegnative.
Passaggio 4
Utilizzare strategie di insegnamento che offrono un'opportunità per una partecipazione equa. Ad esempio, in una lezione di ginnastica, assicurati che tutti gli studenti ricevano uguale tempo di gioco. In classe, organizza le sedie in modo che tutti gli studenti abbiano l'opportunità di stabilire un contatto visivo. Secondo Barbara Gross Davis nel suo libro "Strumenti per insegnare", invitare ogni studente a partecipare trasmette il messaggio che li consideri individui con i loro punti di forza e di debolezza. Gli studenti imparano la confidenza dal cercare di rispondere alle domande e risolvere i problemi da soli.
Passaggio 5
Creare un ambiente aperto e positivo per l'apprendimento. Conosci i tuoi studenti a livello individuale. Chiamali per nome quando fai loro una domanda. Dare loro credito per provare anche quando danno la risposta sbagliata. Secondo l'autore Davis, un ambiente di apprendimento in cui i bambini si sentono sicuri di esprimersi stimola la curiosità e il desiderio di imparare che, a sua volta, sviluppa la fiducia.
Passaggio 6
Mostra entusiasmo per l'argomento che stai insegnando e per il successo dei tuoi studenti. Gli studenti diventeranno annoiati e apatici se sentiranno che sei annoiato o distratto. Se sei entusiasta del successo dei tuoi studenti, i tuoi studenti saranno anche più motivati a raggiungere i loro obiettivi.
