Sintomi di autismo borderline
L'autismo è un disordine pervasivo dello sviluppo che influenza lo sviluppo sociale e verbale nei bambini. Secondo i dati del 2000 dell'American Psychiatric Association, tra lo 0,002 e il 2% dei bambini viene diagnosticato come autistico, mentre i ragazzi vengono diagnosticati da quattro a cinque volte più spesso delle ragazze. I sintomi lievi o borderline possono essere diagnosticati come una forma lieve di autismo o come sindrome di Asperger. Indipendentemente dal fatto che i sintomi siano lievi, come quelli di Asperger, moderati e in calo tra Asperger e autismo, o gravi e che soddisfano pienamente i criteri per l'autismo, l'intervento precoce è essenziale per migliorare la capacità del bambino di interagire e lavorare normalmente con gli altri in futuro.
Comportamento sociale
I bambini che presentano sintomi che rientrano nello spettro autistico hanno problemi con l'interazione sociale, il contatto visivo, le relazioni tra pari e le manifestazioni di affetto. Sebbene i bambini autistici possano mostrare una regressione rispetto allo sviluppo normale e "perdere" le parole, i bambini con sintomi borderline di autismo potrebbero invece mostrare un ritardo nello sviluppo del linguaggio. Inoltre, il bambino autistico borderline può sembrare voler stabilire un contatto visivo e impegnarsi nella comunicazione non verbale, ma ha difficoltà a farlo. I bambini con questi sintomi appaiono spesso autonomi, socialmente difficili o estremamente timidi, ma sembrano ancora interessati a comprendere le attività sociali. Al contrario, i bambini autistici potrebbero non apparire consapevoli o interessati agli altri.
Sviluppo del linguaggio
Spesso, i bambini autistici hanno un marcato ritardo o completa assenza di parola. Inoltre, non tentano di comunicare con altri mezzi come gesti o suoni. I bambini più grandi possono avere una lingua, ma possono usarla in modi strani, ripetitivi o stereotipati. Potrebbero non essere in grado di collegare verbalmente le idee insieme per avere una conversazione, usare la lingua spontaneamente o utilizzare il linguaggio in un gioco creativo o creativo. I bambini con sintomi borderline possono ancora mostrare un notevole ritardo nella lingua e nell'interazione sociale, ma possono esibire la capacità di usare la lingua in modi moderatamente creativi o di tenere una conversazione su un argomento di loro interesse.
Comportamenti rigidi e specifici
Strani, ripetitivi o strani comportamenti che coinvolgono oggetti inanimati di interesse è un altro sintomo del comportamento autistico. Ad esempio, il fascino intenso di linee sul pavimento, ventilatori a soffitto, maniglie delle porte, tubi o qualsiasi altro tipo di caratteristica meccanica o architettonica può indicare sintomi di autismo. Inoltre, strani rituali che non sembrano avere uno scopo possono indicare un problema. Esempi di questo tipo di comportamento non si sentiranno come normali "cose da bambini", perché di solito sono troppo precisi per cadere nei rituali idiosincratici che i bambini inventano di tanto in tanto. I bambini con sintomi lievi possono essere più facili da reindirizzare, ma è probabile che mostrino ancora una forte preferenza per determinati rituali o routine.
