Fattori che influenzano l'affidabilità nei test psicologici

Gli psicologi che studiano la psicometria (la scienza del test psicologico e delle misurazioni) identificano due categorie di fattori che influenzano l'affidabilità dei test psicologici. La prima categoria sono i fattori legati alla costruzione dei test, questi sono chiamati errori sistemici e sono integrati nel test. La seconda categoria è costituita da fattori derivanti da problemi casuali relativi al modo in cui viene fornito il test o da come viene effettuato il test. Questi fattori sono chiamati errori non sistematici e non hanno nulla a che fare con il test stesso.

Un primo piano di un test Rorscach con vernice nera e blu. (Immagine: denamazanikignatencko / iStock / Getty Images)

Costruzione di domande

I ricercatori costruiscono domande sui test psicologici per ottenere una risposta su alcune qualità mentali come la depressione. Se le domande del test sono difficili, confuse o ambigue, l'affidabilità viene influenzata negativamente. Alcune persone leggono la domanda per indicare una cosa, mentre altre leggono la stessa domanda per indicare qualcos'altro. Gli errori nella costruzione delle domande sono errori sistemici e possono essere corretti solo attraverso la ricerca e la riprogettazione del test.

Errori di amministrazione

Le istruzioni con il test possono contenere errori che creano un altro tipo di errore sistemico. Questi errori sono presenti nelle istruzioni fornite al test-taker o in quelle fornite allo psicologo che sta conducendo il test. Le istruzioni che interferiscono con la raccolta accurata delle informazioni (come un limite di tempo quando la misura che il test sta cercando non ha nulla a che fare con la velocità) riducono l'affidabilità di un test.

Errori di punteggio

I test affidabili hanno un metodo accurato per valutare e interpretare i risultati. Tutti i test sono accompagnati da una serie di istruzioni sul punteggio. Errori in queste istruzioni, come l'esecuzione di conclusioni non supportate, riducono l'affidabilità del test. La costruzione dei test inizia con la ricerca per supportare le conclusioni tratte - ma se la ricerca presenta dei difetti, di nuovo può verificarsi un errore di sistema.

Fattori ambientali

Fattori ambientali come la temperatura della stanza scomoda o suoni distraenti sono una forma di errori non sistematici. Gli errori commessi dallo psicologo che provano un test sono un altro tipo di fattore ambientale che può influire sull'affidabilità. Sebbene gli psicologi siano addestrati nei test psicologici, l'errore umano è sempre una possibilità. L'atteggiamento dell'amministratore nei confronti del candidato influisce anche sul punteggio o sull'interpretazione quando il giudizio clinico è richiesto nelle istruzioni del test.

Fattori Test-Taker

Spesso pensiamo che i fattori relativi al partecipante al test abbiano un effetto sull'affidabilità. Tuttavia, i fattori relativi al partecipante al test, come il cattivo sonno, la sensazione di malessere, ansia o "stressato" sono integrati nel test stesso. I solidi test affidabili non pretendono di fornire risultati che sono il "punteggio reale" del soggetto che esegue il test, ma piuttosto un punteggio che è una combinazione sia del "punteggio reale" che del "punteggio di errore". Il vero il punteggio è la prestazione del soggetto che esegue il test e il punteggio di errore è un margine di errore incorporato nel test per fattori quali il sonno e l'ansia non adeguati. Il factoring-in "error-score" rende ancora più importante per altri fattori che influiscono negativamente sull'affidabilità dell'affidabilità.