Pressione profonda e attività pesanti per i bambini in età scolare

Strumenti per l'identificazione e l'intervento precoce per bambini di età compresa tra 0 e 5 anni Allenamento per la modulazione sensoriale Un'altra forma di modulazione sensoriale è "Deep Pressure" o "Heavy work". Questi sono meravigliosi per fornire ai bambini l'input che desiderano, compresa la propriocezione profonda e la compressione articolare. Attività di lavoro pesante per gli insegnanti 1. Tavola da scooter da e verso un luogo designato (seduto o sdraiato sullo stomaco e spingi con le braccia). 2. Mettere le sedie sui banchi alla fine della giornata o abbattere all'inizio del giorno. 3. Cancellare o lavare la lavagna. 4. Porta i beanbags sulle spalle o sulla testa e cammina attraverso la stanza. Indossare giubbotti ponderati, cinture o pesi da polso. 5. Aiuta a riorganizzare i banchi in classe. 6. Spingi l'insegnante su una sedia a rotelle o su una tavola da scooter. 7. Tirare qualcuno mentre si siedono su una tavola da scooter aggrappandosi a un hula hoop. 8. Il bambino può salire su una rampa mentre è su una tavola da scooter. 9. Aiuta il custode a svuotare i cestini dei rifiuti, a pulire il pavimento, ecc. 10. Riempi le cassette per le uova (quelle più piccole che i bambini possono portare) con i libri da portare nelle altre aule. Gli insegnanti potrebbero chiedere ai bambini di spostare queste casse avanti e indietro secondo necessità. 11. Aiuta l'insegnante di ginnastica a spostare le stuoie, appenderle, ecc. 12. Le caramelle gommose si rompono (questo si riferisce alla "regola senza gomma" del bidello). Ci sono un sacco di caramelle gommose che impiegano un po 'per masticare e non si incastrano sui mobili. 13. Affila le matite con un temperino manuale. 14. Ritaglia gli articoli per la visualizzazione con l'etichetta di quercia. 15. Chiedete agli studenti di portare pesanti quaderni in ufficio o da una classe all'altra. 16. Indossare uno zaino ponderato quando si cammina da una classe all'altra. I genitori possono mettere un quaderno, un libro o dei libri (a seconda delle dimensioni del bambino) nello zaino ogni giorno per la corsa o andare a scuola a piedi. Un terapeuta ha suggerito che "potresti voler fare attenzione ad aggiungere peso agli zaini in quanto potrebbe causare dolore lombare". Potrebbe anche essere controindicato con diagnosi come la Spina Bifida. Forse il peso potrebbe essere aggiunto altrove come nei marsupi. 17. Porta libri con entrambe le mani abbracciando il libro a te stesso. 18. Lega una Theraband intorno alle gambe anteriori di una sedia che un bambino può calciare le sue gambe dentro. 19. Spingete il bordo dello scooter su un pavimento rivestito di moquette. 20. Chiedi a un bambino di distribuire documenti / oggetti ai membri della classe. 21. Lavaggio o lavagna / lavagna a secco. 22. Spingete il carrello del pranzo o portate il cestino del pranzo nella caffetteria. 23. Carta con punti metallici sulle bacheche. 24. Se c'è un progetto di giardinaggio nella scuola, chiedi ai bambini di scavare la terra. 25. Gioca con le palle di medicina (vai da un insegnante di ginnastica). 26. Corri per la pista a scuola. 27. Rimbalzare su una rampa su una palla Hippity Hop. Metti due rampe allacciate ad angolo retto e lascia che i bambini saltino in alto, attraversa la piattaforma della seconda rampa e scendi giù. Dopo circa 10 o 15 viaggi, tira fuori "aggressività". 28. Spingi una grande palla terapeutica attraverso / intorno alla stanza (puoi acquistare palline terapeutiche ponderate). 29. Spingere caselle di nidificazione di plastica quadrate (la più grande è stata da 18 a 20 pollici) dalla classe alla sala operatoria e viceversa. Il prossimo bambino farebbe la stessa cosa Questa particolare scuola aveva un corridoio coperto da moquette che offriva una resistenza extra. Uno o due riquadri annidati possono essere rimossi per ridurre il peso o palline e / o sacchi di fagioli possono essere aggiunti alla scatola per aumentare il peso. Ho anche scoperto che girare la scatola più piccola a testa in giù sopra le palle e le borse di fagioli aiutava facilmente gli studenti distratti a portare a termine il compito. 30. Usa le sedie a sacco nelle aule, permettendo ai bambini di usarle durante il tempo di lettura silenzioso o di sdraiarle sopra o sotto di loro durante le mansioni di lavoro indipendenti per ottenere un cambio di posizione e il beneficio di una pressione costante. Più di un meccanismo passivo, ma sicuramente utile per gli studenti. 31. Spingi uno sgabello da terapia con ruote mentre qualcuno è seduto su di esso. Se necessario, la persona sulle feci può assistere "camminando" con i piedi. 32. Avere dei bambini che si tirano da una fune per saltare lungo legata da un'estremità a una maniglia mentre sono seduti su una tavola da scooter con le gambe incrociate e sollevate dal pavimento. Può anche avere un bambino tenere la corda per saltare mentre l'altro bambino si sta tirando sul bordo dello scooter fino al bambino che tiene la corda. Una variante è giocare a "manovre di giungla dell'esercito" in cui il bambino sul tabellone può consegnare messaggi segreti all'altro bambino, e quel bambino (che sta tenendo la corda) deve scrivere una risposta segreta al comandante (insegnante). Questo potrebbe essere incorporato negli accademici in molti modi. Che ne dici del primo bambino che affronta un problema di matematica al secondo, il secondo risolve il problema di matematica e lo invia al comandante (insegnante). 33. Rimbalzare su una palla da terapia grande mentre si conta alla rovescia da 100. 34. Prima di sedersi, fare in modo che il bambino pizzichi, rotoli, tiri la terapia; usare gli attrezzi ginnici, palloncini pieni di farina. Date al bambino una forte pressione sulle spalle. Gioca su attrezzature da gioco, appeso a un bar, salendo gradini, ecc. Avvolgi gli avambracci con una benda asso. 35. Usa bubblepack come parte di un percorso a ostacoli. I bambini possono saltarci sopra o attraversarlo. Amano il rumore che fa! 36. In classe, usa del nastro per lavori pesanti per fissare una grande rubrica alla parte inferiore delle sedie degli studenti, poi l'insegnante organizza gli orari dello studente in modo che gli studenti si spostino in una nuova area della stanza (prendendo la loro sedia) tra i soggetti. Insegnare l'uso di flessioni alle pareti o l'idea che "la stanza si sente piccola stamattina, tutti possono aiutarmi a spingere le pareti" per gli studenti più giovani. 37. Chiedi allo studente di spostare diversi pacchi alla volta della carta Xerox dall'area di archiviazione al centro di copia della scuola. 38. Usa la macchina da taglio Ellison. Gli studenti possono raccogliere gli ordini dagli insegnanti (che forniscono la carta e utilizzare questi ritagli per bacheche, ecc.) E quindi preme il numero di pezzi richiesti sotto la supervisione di un adulto. Questo lavoro molto pesante è una grande strategia per l'organizzazione del comportamento. 39. Tirare la valigia del terapeuta su ruote o carrello per terapia. 40. Attività di arrampicata (come attrezzature per parchi giochi). 41. Oscillare dalla barra del trapezio. 42. Spingere contro un muro. 43. Riempi grandi camion giocattolo con blocchi pesanti, spingi con entrambe le mani per abbattere le cose. 44. Attività sportive che prevedono corse e salti. 45. Due adulti possono far oscillare un bambino in un lenzuolo. Osserva attentamente il viso del bambino quando il bambino ne ha avuto abbastanza. 46. Chiedi al bambino di colorare un "arcobaleno" con una grossa carta sul pavimento in una posizione quadrupla. 47. Gioca "auto" sotto il tavolo della cucina (o il tavolo in classe) dove il bambino spinge la macchina con una mano mentre si muove strisciando e pesa dall'altra parte. 48. Gioco "hot dog" in cui il bambino giace sull'estremità di una coperta e viene arrotolato (finisce dentro la coperta arrotolata con la testa all'esterno) 49. Cammina su una rampa o inclina 50. Usa termo o tubo attaccato a una porta e tira poi lascia che si spezzi. Supervisione necessaria. 51. Progetti in legno che richiedono levigatura e martellatura. 52. Gioca a wrestling: spingendo il gioco in cui due persone si bloccano le mani una di fronte all'altra e cercano di vedere chi può spingere e fare in modo che l'altra faccia un passo indietro. Usa anche altre parti del corpo, ma assicurati di avere delle regole (non colpire, non mordere, non graffiare, una persona dice fermarsi e poi fermarsi entrambe). 53. Aprire le porte per le persone. 54. Giocattoli silenziosi come la mucca, affettuosamente nominati da tutti come "Moo" (i giocattoli stridenti di squeeze sono disapprovati dai nostri insegnanti). Ai bambini può essere insegnato a spremere Moo o persone come lui sui loro grembiuli sotto le loro scrivanie per non disturbare la classe. 55. Masticare su tubature per acquario (acquario), tubi Theratubing o refrigeranti, se necessario. Un terapista ha affermato che "i tubi di refrigerazione (il tipo che l'acqua scorre verso il produttore di ghiaccio nel freezer) sono approvati FDA mentre i tubi dell'acquario non lo sono. Taglia i tubi in strisce da 2 a 3 pollici e mettili all'estremità di la matita del bambino in età scolare elementare è un "gommoso" appropriato quando il cibo non è permesso. " 56. Push-up della sedia. 57. Cadere in una poltrona a sacco. 58. Giochi di salto e di rotolamento. 59. Lancia lentamente una palla o un sostegno sul bambino, facendo pressione. 60. Rimbalzo su una palla Hippity Hop. 61. Giochi sandwich (il bambino è posto tra beanbags, cuscini del divano, materassi e leggera pressione applicata allo strato superiore). 62. Gioca a palla con una palla pesante. Rimbalzare e tirare una palla pesante. 63. Spingere i carrelli o le scatole pesati su un pavimento rivestito di moquette. 64. Passeggiate di animali (camminata a granchio, passeggiata a piedi, strisciamento dell'esercito). 65. Gioca "fila, fila, rema la tua barca" entrambi seduti sul pavimento, spingendoli e tirandoli l'un l'altro. 66. Gioco di riso, palle di koosh, giochi d'acqua, giochi di gelatina, terapia. 67. Mini trampolino. 68. Sedie impilabili. 69. Due bambini possono giocare a "tiro alla fune" con una corda da salto o con un pesante terzetto. (Se usi il Theraband, i bambini hanno bisogno di supervisione in modo da non lasciare di proposito Theraband e "scattare" l'altro bambino.) 70. Interventi isometrici. 71. Spingi una palla da terapia di grandi dimensioni con qualcun altro che dia resistenza dall'altra parte. 72. Chiedete a un bambino di tenere in braccio la terapia con le braccia e le gambe mentre è sdraiato sulla sua schiena. Prova a togliere la palla e dire al bambino di aggrapparsi alla palla più forte che può.

Due ragazzini seduti in sacchi di fagioli. (Immagine: Stewart Cohen / Blend Images / Getty Images)