Esempi di comportamenti di viraggio nei bambini con autismo
L'autismo influisce sullo sviluppo e sulla comunicazione sociale di un bambino. I bambini con autismo spesso mostrano comportamenti ripetitivi, come sbattere le braccia o colpire il dorso delle loro mani. Questi sono chiamati comportamenti auto-stimolatori o 'stimming'. Le cause dello stimming sono ancora oggetto di ricerca, ma esiste un certo consenso sul fatto che questo comportamento si stia calmando per un bambino con autismo e lo aiuta a sentire il senso del controllo sul suo ambiente. I bambini con autismo tendono a "stimolare" quando sono ansiosi, eccitati o altrimenti provano emozioni intense. Il comportamento può apparire imbarazzante e potenzialmente pericoloso per gli altri.
Un bambino che corre su un campo. (Immagine: amanaimagesRF / amana images / Getty Images)Comportamenti di stornamento comuni
Secondo uno studio di ricerca condotto presso il Georgia Institute of Technology, ci sono una serie di comportamenti comuni di strematura tra i bambini con autismo. Questi includono tamburellare ripetutamente le dita su una superficie come una scrivania o un tavolo; battito delle mani, o ripetutamente e talvolta violentemente agitando le mani; colpendo ripetutamente la cima di una mano con l'altra; stimolazione, o più volte a piedi un percorso; ondeggiando o dondolando avanti e indietro mentre stavi in piedi, girando in tondo quando stavi in piedi; e camminando sulla punta delle dita dei piedi.
Caratteristiche dei comportamenti di statura
I comportamenti di stimming possono variare, ma condividono caratteristiche comuni. Se il bambino stimola, scoprirai che può fermarsi quando glielo dici, almeno temporaneamente. Alla fine, il comportamento tornerà o sarà sostituito da un altro comportamento. Il bambino può stimolare quando è eccitato, ansioso, annoiato o si sente pressato dalle richieste sociali. Tutti i bambini si impegnano in questi comportamenti, ma i bambini piccoli, i bambini e gli adulti con autismo spesso non li superano. Alcuni bambini in genere in via di sviluppo possono mostrare questi comportamenti, ma possono essere facilmente arrestati o reindirizzati in questi bambini. I bambini che hanno più gravi disturbi dello spettro autistico tendono a stimolare più spesso e più intensamente.
Stimming in People in genere in via di sviluppo
I bambini e gli adulti che si stanno sviluppando in modo tipico, non autistico, spesso si impegnano in comportamenti auto-stimolatori, ma i comportamenti specifici tendono ad essere socialmente più accettabili rispetto a quelli dei bambini nello spettro autistico. Ad esempio, un adolescente in genere in fase di sviluppo può tipicamente toccare la sua matita sulla scrivania a scuola, o girare una ciocca dei suoi capelli, soprattutto se è annoiato o nervoso. Questi comportamenti sono così comuni e così innocui che spesso non vengono notati. I comportamenti di stimming dei bambini sullo spettro autistico sono in genere più ovvi e possono essere allarmanti.
Riduzione delle dimensioni
Poiché lo stimming è utile per il tuo bambino, calmandolo e dandogli un senso di controllo, probabilmente non puoi eliminarlo. Cercare di ridurre lo stimming o sostituire il comportamento specifico è più efficace. Secondo l'Istituto di maggio, l'analisi comportamentale applicata, o ABA, può essere efficace nel ridurre i comportamenti di stimming. Usando questo metodo, il bambino viene ricompensato per aver sostituito il comportamento di stimming con un altro comportamento più accettabile. L'impatto sociale dello stimming può essere ridotto sostituendo il battito delle mani con un leggero tocco della mano sulla gamba, per esempio. Dal momento che il tuo bambino richiede l'effetto che fornisce lo stimming, dagli un modo migliore per ottenere quell'effetto.
