Esercizi per insegnare abilità di ascolto
Le capacità di ascolto sono vitali per il successo scolastico e di carriera, eppure la maggior parte delle persone riceve pochissime informazioni sull'argomento. Michael Opitz, professore di lettura all'University of Northern Colorado, e Matthew Zbaracki, Assistant Professor di Elementary Education presso il Rhode Island College, costituiscono un'ottima occasione per includere esercizi di ascolto nel curriculum di routine per tutte le età. Molti bambini ricevono quasi la metà della loro programmazione educativa attraverso l'ascolto, ma hanno poche istruzioni su come ascoltare in modo efficace. Esercizi in cinque categorie possono aiutare a correggere questa situazione.
Gli studenti stanno ascoltando il loro insegnante a scuola. (Immagine: dolgachov / iStock / Getty Images)Facendo attenzione
La prima strategia per sviluppare le capacità di ascolto è prestare attenzione. Concentrare l'attenzione sulle parole è vitale per la comprensione e il richiamo. Esercizi e pratica possono aiutare gli studenti a migliorare questa abilità. Prima di iniziare, dichiara una "parola segreta" che sarà menzionata nel testo di ascolto e chiedi agli studenti di rispondere quando lo sentono. Le storie di partecipazione del pubblico sono anche divertenti per studenti di tutte le età. Queste storie impostano parole specifiche come spunti affinché il pubblico possa urlare, muoversi o rispondere quando le parole vengono ascoltate. Le parole di spunto sono cosparse per tutta la storia, suscitando reazioni del pubblico ogni poche frasi.
Discriminante
Il buon ascolto si basa anche sulla distinzione tra parole, in particolare parole dal suono simile. Gli ascoltatori possono avere particolari difficoltà con le differenze uditive alla fine delle parole. Un esercizio per aiutare con questa abilità si chiama "Stranger in the House". Il leader dice un elenco di quattro o dieci parole che terminano tutte con lo stesso suono o la stessa sillaba e include una parola che termina in modo diverso. Ad esempio, l'elenco potrebbe includere "sat", "bet", "hit", "car", "jet", "dot". Quando i giocatori identificano la parola che non appartiene al gruppo, la gridano. In questo esempio, sarebbe "auto".
Costruire la memoria
L'ascolto coinvolge anche le abilità di memoria. Per essere un buon ascoltatore, una persona deve essere in grado di ricordare i dettagli di ciò che è stato detto. Gioca a giochi di memoria auditivi per costruire questa abilità, come "Sto andando in vacanza e ho intenzione di prendere ..." Ogni giocatore ripete la lista e aggiunge un nuovo oggetto. La memoria uditiva può anche essere affinata insegnando agli studenti a usare i mnemonici. I nomi dei compagni di classe possono essere più facilmente richiamati se ogni persona abbina il proprio nome a un alimento che inizia con la stessa lettera durante le introduzioni.
Promuovere il coinvolgimento attivo
Gli ascoltatori sono più efficaci quando sono attivamente coinvolti in ciò che viene detto. Semplicemente ripetere una serie di numeri casuali è un compito difficile da ascoltare, ma gli studenti che ripetono lo stesso numero di numeri casuali per guadagnare punti per la loro squadra generalmente avranno più successo. Allo stesso modo, gli studenti sono generalmente coinvolti se percepiscono un beneficio diretto all'ascolto. Gioca a giochi che si basano su capacità di ascolto, come Simon Says per i bambini più piccoli.
Processando informazioni
Le abilità di ascolto miglioreranno anche quando gli studenti interagiranno mentalmente con le informazioni ascoltate. Aiuta gli studenti ad attivare l'apprendimento precedente discutendo le informazioni conosciute prima di introdurre nuove idee. Dare agli studenti uno scopo da ascoltare, come scoprire la risposta a una domanda specifica o scrivere tre fatti sull'argomento. Anche gli ascoltatori traggono vantaggio dalle previsioni e riassumono le informazioni presentate loro. Queste attività costringono il discente a prendere le informazioni e manipolarle mentalmente, rendendo più tardi il richiamo più efficace. Gli ascoltatori traggono vantaggio dall'interazione con l'input uditivo.
